Leiders van vandaag - lessen voor morgen
‘Uw wereld is niet mijn wereld.’ Jonge professionals lopen in leven en loopbaan voortdurend aan tegen de gevestigde structuren in maatschappij en bedrijfsleven die werden opgebouwd door de generatie van hun ouders. Tegelijkertijd worstelen ze met het ontwikkelen van een eigen leiderschapsidentiteit.
In 'Leiders van vandaag - lessen voor...
-
Onze prijs:
€ 26.50
incl BTW -
Status:
leverbaar
1-3 werkdagen -
Actie:
» bestellen
| Auteur(s): | E. Cremers-Hartman |
|---|---|
| EAN: | 9789013054583 |
| Publicatiejaar: | 2008 |
| Bindwijze: | gebonden |
| Rubriek(en): | Leiderschap |
| Trefwoord(en): | Leiderschap, Persoonlijk leiderschap |
Bezoekers die dit boek bestelden, bestelden ook
Lichamelijke belasting en burnout
Engels, J. - 2000 - Gebonden boek - 9789031330478
Motiveren
Keenan, K. - 1996 - Ingebonden boek - 9789056410483
Sport en fiscus
Asjes, P. - 2003 - Ingebonden boek - 9789020023121
Titelinformatie / Flaptekst
‘Uw wereld is niet mijn wereld.’ Jonge professionals lopen in leven en loopbaan voortdurend aan tegen de gevestigde structuren in maatschappij en bedrijfsleven die werden opgebouwd door de generatie van hun ouders. Tegelijkertijd worstelen ze met het ontwikkelen van een eigen leiderschapsidentiteit.
In 'Leiders van vandaag - lessen voor morgen' beschrijven Wouter Hart en Harry Sonnenschein de zoektocht die ze gemaakt hebben aan de hand van een diepgravende dialoog met negen vooraanstaande ‘thought leaders’ van vandaag. Op zoek naar aanwijzingen voor het maken van keuzen, het ontdekken en benutten van talenten en het ontwikkelen van een houding en vaardigheden die nodig zijn voor effectief gedrag.
Wat is leiderschap zonder idealen, is er een relatie tussen weelde en weerbaarheid, hoe maakt u de juiste levens- en loopbaankeuzes, wat is het effect van macht, geld en ego en hoe leert u succes af te dwingen met de kunst van het relativeren? Met hun onbevangen vragen over schijnbare vanzelfsprekendheden wisten de twee ‘jonge’ professionals de negen ‘ouwe rotten’ te verleiden tot buitengewoon openhartige en persoonlijke gesprekken, waarin zowel de oudere als de jongere generatie zich blootgeeft en van de ander kan leren.
Gaandeweg deze gezamenlijke ontdekkingstocht ontstaat zicht op een nieuw leiderschapsparadigma, waarmee de huidige generatie jonge professionals zowel gestalte kan geven aan de eigen persoonlijke ontwikkeling als aan de organisaties van morgen.
